Как развивать творческие способности ребенка

Все дети талантливы с рождения. Известно, что развитие творческих способностей ребёнка — дошкольника возможно исключительно на интересе к деятельности.  Ключевая задача родителей и воспитателей – помочь ребёнку открыть их, создав для этого определённые условия. Каким должно быть образовательное пространство в детском саду и дома? Что самое важное в этой деятельности?

Давайте разбираться.

Условия для развития творчества у детей

1.  Пространство для творчества

Достаточно об этом задуматься и решение придёт у каждого. Для этого нет необходимости иметь много денег, много дорогих игрушек.  Вполне достаточно обеспечить ребёнку условия, побуждающие его к самостоятельности, а, следовательно, к творчеству. Это могут быть возможности для организации творческих игр, занятий с материалами для творчества, различные конструкторы.   

2. Совместные игры

Понаблюдайте за играющим ребёнком. Обладает ли он достаточным набором понятий для того, чтобы игра была интересной и длительной? Если нет, деликатно попроситесь в игру, возьмите на себя одну из ролей и помогите ребёнку усовершенствовать игру. Но это еще не всё. Недостаток знаний необходимо компенсировать. Как? Читайте с ребёнком, посещайте интересные места, наблюдайте вместе за деятельностью людей разных профессий. Наблюдение — неиссякаемый источник пополнения знаний об окружающей жизни при условии грамотного сопровождения ребёнка. Отсюда ребёнок будет черпать идеи для творческой игры.

3.  Поговорим о творчестве

В какое время и в каком месте ребёнок чувствует себя наиболее комфортно и креативно? Что является «толчком» для начала его творческой деятельности? Вы можете это увидеть или даже спросить об этом у вашего ребёнка.  Учитывайте предпочтения ребёнка. Если для этого нужно включить музыку или соблюдать тишину, или открыть форточку для притока свежего воздуха – сделайте это непременно.  

4.  Подключить семью к решению проблемы

Подключите остальных членов семьи и воспитателей к этой информации. Поделитесь с ними своими наблюдениями. Скорее всего, у них есть свои собственные наблюдения и мысли по этой проблеме. Выработайте коллективное мнение и старайтесь поддерживать творчество вашего ребёнка.

5. Будьте деликатны

Следует стараться быть деликатным в управлении деятельностью ребёнка, особенно, если речь идёт о творчестве. Предлагайте ребёнку варианты, но ни в коем случае не используйте методы принуждения. Не настаивайте на обязательном посещении кружков, секций, если сам ребёнок не стремится к этому.

6. Будьте терпеливы

Терпеливый, поддерживающий родитель – большая удача для ребёнка. Каждый раз, когда ребёнок терпит неудачу, разочарование в своей деятельности – не делайте скороспешных выводов и оценок. Ребёнок должен прожить, в том числе и отрицательный опыт. Этот опыт  имеет важное значение для его дальнейших успехов. 

7. Как на счёт собственного творчества?

Родители являются образцом для подражания для своих детей. Родитель – главный учитель для своих детей. Если у родителей есть интересные увлечения: спорт, творческие занятия, рукоделие и тд., это может вдохновить вашего ребёнка на занятия спортом, танцами и другими творческими занятиями. Что немаловажно, общие интересы сблизят вас, дадут вам дополнительные темы для общения, вызовут доверие к вам вашего ребёнка. 

8. Не спешите с оценками

Вам не нравится творчество вашего ребёнка? Рисунки вашего ребёнка кажутся вам слишком примитивными и непонятными? Вы мечтали о сыне – спортсмене, а он увлекается лепкой? Не оценивайте творчество вашего ребёнка с позиции, нравится это вам или нет. Позвольте ребёнку попробовать всё. Он обязательно определится самостоятельно. Это будет его выбор. 

9. Метод кнута и пряника в творчестве не работает

Этот метод в творчестве не работает категорически! Творчество – вещь очень интимная. Заставить ребёнка творить невозможно. Ваша задача – создать условия и терпеливо ждать.

10. Кстати, об условиях

Если вы наблюдаете у своего ребёнка тягу к лепке или рисованию – предоставьте ему необходимые материалы для творчества. Если он рисует на бумаге — предложите краски для ткани. А что, если это заинтересует вашего ребёнка? Просмотрите вместе фильм о рисовании на ткани, поговорите об этом. Вполне возможно, ваш ребёнок на всю жизнь сохранит любовь к батику.

11. Общение с ребёнком

Как часто можно видеть молчаливо идущих рядом ребёнка и родителя…  Нет тем для общения? Странно, не правда ли? Если родители в курсе проблем и интересов своего ребёнка, значит, есть о чём беседовать. Провоцируйте ребёнка на спор. Пусть он доказывает вам вашу неправоту. В споре рождается истина. Главное, вовремя согласиться, чтобы не вызвать у ребёнка сильных эмоций.

12. Относитесь к творчеству ребёнка уважительно

Однажды мне посчастливилось побывать в семье, где из рисунков ребёнка был создан настоящий музей. Сам маленький художник с большим энтузиазмом выступал в роли экскурсовода. Родители проявляют к его творчеству уважение – ни одна работа не осталась без внимания. Это хороший пример для подражания.

13. Наблюдайте за тем, что интересует вашего ребёнка

Результаты такого наблюдения дадут вам ключ к пониманию сферы интересов вашего ребёнка. Поговорите с воспитателем, бабушкой, родителями его друзей. Они могут заметить этот интерес раньше. Ваша задача – поддержать его и создать условия.

14. Юмор вам в помощь!

Хорошее настроение – обязательное условие для творчества. Найдите способ развеселить вашего ребёнка, если у него плохое настроение. Рассмотреть смешные картинки, весёлый мультфильм, забавное стихотворение и вот уже перед вами ребёнок, готовый к творческой игре или деятельности.

15. Общение с друзьями – источник вдохновения

Самая большая радость – радость человеческого общения. Помните? Для вашего ребёнка это также актуально. Поощряйте совместные с другими детьми игры и занятия. Это хороший опыт для получения новых идей для творчества.

Без сомнения, вы – хороший родитель. Вы, безусловно, любящий своего ребёнка родитель.  Прислушайтесь к нашим рекомендациям, чтобы быть понимающим и поддерживающим родителем. Мы желаем вам успехов!